L'économie circulaire en plein cœur des établissements scolaires

  • 2018-07-04 00:00:00
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  • Recita.org
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CyclaB développe des projets pédagogiques autour de l'économie circulaire avec les établissements scolaires de son territoire.

Suite à diverses actions menées en partenariat avec des lycées techniques et généralistes, CyclaB sensibilise à l'économie circulaire et donne une nouvelle vision des déchets-ressources à travers plusieurs projets pédagogiques.

  • Porteur principal : CyclaB
  • Nature de l'initiative : Démarche multi acteurs (collective ...)
  • 17700 Surgères
  • lycée professionnel du pays d’Aunis
  • Date de début : mai 1921

Suite aux différents projets menés par CyclaB avec des acteurs du territoire de Cyclad, il a été identifié très rapidement que des établissements scolaires généralistes et techniques se montraient intéressés par les démarches pédagogiques de CyclaB.

Après divers échanges avec les responsables de ces établissements, quelle n'a pas été la surprise des chefs de projets de CyclaB de constater qu'aucun  cours n'était dispensé autour de l'économie circulaire, de l’écoconception, qui plus est pour des futurs ébénistes, menuisiers et techniciens de l'agroalimentaire...

Il a donc été décidé de mener une première action avec le lycée technique de Surgères qui prépare les élèves aux métiers du bois, afin de concrétiser ce partenariat naissant et de juger de l'opportunité de ce genre de projet.

Cette première expérience : "Le tiroir est commode" a eu lieu courant 2017. Après une introduction à l'économie circulaire et un passage en déchetterie des élèves, il a été décidé de travailler autour du tiroir et de considérer ces DEA comme des ressources et non plus comme des déchets.

Pendant 3 mois, dans le cadre des cours d'arts appliqués, un designer de l'association la MATIERE et un chef de projet CyclaB ont accompagné des élèves à la création d’œuvres uniques avec comme matière première, des tiroirs.

Lors de l'exposition présentant ces œuvres, une table ronde a eu lieu permettant un échange entre les élus de Cyclad, les professeurs, les élèves, les employés de Cyclad. 

Suite aux retours encourageants, d'autres actions ont été entamées avec le lycée du bois de Surgères et l'ENILIA (Ecole Nationale d'Industrie Laitière et des Industries Agroalimentaires) avec en point d'orgue la création d'un lieu multiple dédié à l'économie circulaire et aux matières premières-secondaires.

En effet, ces différentes actions menées conjointement nécessitent aujourd'hui un espace commun permettant la transversalité des projets et la faisabilité technique. C'est pourquoi, CyclaB travaille actuellement à la création de ce lieu baptisé "Le projet Gulliver".

Bénéfices qualitatifs

  • Sensibiliser les élèves à l'économie circulaire
  • Sensibiliser les élèves à l'éco-conception
  • Sensibiliser les élèves au gaspillage alimentaire
  • Offrir aux élèves une plus-value sur le marché du travail
  • Intégrer l'économie circulaire dans les projets pédagogiques 
  • Impliquer les élèves et les professeurs dans la prévention des déchets
  • Faire un trait d'union entre les élèves et le monde professionnel via des actions concrètes en relation avec des entreprises locales

Bénéfices quantitatifs

  • Les élèves du lycée du bois ont confectionné de A à Z un processus semi-industriel pour fabriquer 100 jeux de 12 Pieds
  • l'achat de matières premières raisonnées et l'accès à de la matière première-secondaire réduisant les coûts d'achat

Etapes de l'initiative

Mai 2017 : table ronde avec les élèves du lycée du Pays d'Aunis : présentation de l'éco-conception et des déchets générés par les habitants d'un territoire

Mai 2017 : projet " le tiroir et commode" avec les élèves du lycée du Pays d'Aunis

Juillet 2017: exposition des œuvres réalisés par les élèves dans le cadre du projet "Le tiroir est commode" à Cyclad

Janvier 2018 : projet pédagogique : fabrication de 100 jeux de 12 Pieds par les élèves du Pays d'Aunis

Avril 2018 : Table ronde sur le gaspillage alimentaire avec les élèves de BTS du Lycée de l'agroalimentaire d'ENILIA 

Septembre 2018 : des projets pédagogiques sont prévus pour la rentrée scolaire avec le lycée du bois et l'ENILIA

Facteurs d'accélération et freins

Facteurs d'accélération: 

  • Implication des enseignants qui voient dans ce partenariat, une nouvelle façon d'aborder des cours jugés "classiques"
  • Implication des élèves qui prennent conscience de l'intérêt d'anticiper la prochaine pénurie de matières premières à travers une nouvelle méthode de travail
  • Les ressources détournées en déchetterie donnent facilement accès à un gisement exponentiel

Freins: 

  • Temps de réalisation ( les projets pédagogiques ne peuvent avoir une productivité comparable à une entreprise)
  • Les programmes scolaires déjà définis empêche une grande flexibilité quant aux nouveaux projets

Domaines d’activités

  • Alimentation
  • Recyclage

Ressources

  • Alimentaire
  • Déchet
  • Biodéchet

Partenaires

  • Lycée du Bois : Lycée du Pays d'Aunis
  • Le lycée du Pays d’Aunis est aujourd’hui dans une dynamique visant à donner une nouvelle vision de la matière aux élèves. Durant l’année scolaire 2017/2018, des élèves du lycée du Pays d'Aunis ont pour objectif de fabriquer 100 jeux de « Douze Pieds ». Il leur est demandé d’élaborer un processus permettant la fabrication en série d’un jeu tout en y incluant des déchets d’ameublement. C’est une première en France au niveau de l’Éducation Nationale. Il est prévu de reconduire cette expérience autour d’autres projets innovants afin de pérenniser ce partenariat.


  • Lycée de l'agroalimentaire : ENILIA
  • Les étudiants de l'ENILIA sont les futurs producteurs de l'alimentation de demain, pour cela ils se doivent d'être capables d'appréhender les futurs défis sociétaux auxquels ils seront confrontés. l’Enilia souhaite mener des actions innovantes autour de la sensibilisation au gâchis alimentaire et donner une nouvelle vision des biodéchets. A partir de la rentrée 2018, CyclaB accompagnera les élèves dans des projets tutorés en lien avec la lutte contre le gaspillage alimentaire.

Moyens techniques

Les établissements scolaires disposent d'équipements adaptés aux projets pédagogiques avec CyclaB.

Moyens humains

Deux chefs de projet CyclaB sont en charge de fédérer les différents acteurs de territoire autour de projets innovants dédiés à l'économie circulaire.

Les diverses actions menées auprès des établissements scolaires sont donc à leur charge.

Perspectives

Pérenniser les partenariats en intégrant chaque année des projets pédagogiques CyclaB au sein des établissements scolaires.

La concrétisation de ce travail conjoint sera la création de Gulliver, permettant :

- aux élèves de dispenser leur savoir auprès d'habitants du territoire

- d'avoir un laboratoire géant permettant diverses expérimentations

- d'avoir une vision transversale de l'économie circulaire et un mélange générationnel

Financement

Commande de 100 jeux de 12 Pieds fabriqués par les élèves du Pays d'Aunis = 775€

Témoignages

 William Pellegrino - étudiant en ébénisterie au lycée du Pays d'Aunis : 

"Etant étudiant au Lycée du bois de Surgères en ébénisterie, j'ai travaillé avec LA MATIÈRE et CYCLAB pour un projet d'art appliqué sur la thématique du réemploi de tiroirs. 
J'ai trouvé cette expérience très enrichissante et je suis revenu vers LA MATIÈRE pour effectuer un stage, et mettre un pied das l'économie circulaire. 
Cette expérience m'a intimement convaincu que les projets d'économie circulaire sont étroitement liés dans le concept même avec la filière de l'éducation des milieux du bois."

Lien(s) web

 http://cyclad.org/page.php?P=138

Documents

  • Communiqué de presse Le tiroir est commode

  • Présentation du projet pédagogique du 12 Pieds

  • Fabrication du 12 Pieds par les élèves

  • Fabrication du 12 Pieds par les élèves

  • Table ronde sur le gaspillage alimentaire avec les élèves d'ENILIA

  • Les élèves de Lycée du Pays d'Aunis sur la déchetterie de Surgères

  • Table ronde sur l'éco-conception avec les élèves du lycée du Pays d'Aunis

  • Vernissage Le tiroir est commode

  • Article Sud Ouest

  • Article l'Hebdo
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